Pikler-Podest, Krabbelkiste für Kleinkinder
Länge: 60 - 80 cm
Breite: 60 - 80 cm
Höhe: 14 cm
Die Krabbelkiste ist für Kinder ab dem 1 Lebensjahr ein sinnvolles Bewegungsangebot. Es geht rauf und runter (vorwärts und rückwärts) und wenn die Kiste umgedreht wird, hinein und heraus. Mit den Anbaukeilen wird die Sache vielseitiger, spannender und lustiger. Häufig haben wir gesehen, das Kinder sich auf dem Podest in ihr Spiel vertiefen, als wäre es eine Insel - zum Beispiel etwas darauf bauen oder einen Tisch daraus machen, um zu malen.
Krabbelkisten bzw. Podeste sind in Kindergärten und Krippen Standard, wir halten es ebenso in jedem Kinderzimmer für eine sehr lohnende Anschaffung. Die Anbaukeile werden mit dem Podest über eine Schiene am Boden verbunden, so das sie nicht wegrutschen können. Der Sprossenkeil ist erst sinnvoll, wenn die Kinder sich nicht zwischen den Rundstangen „verheddern“ können (ab 2 Jahre).
Wir freuen uns über Ihre Fragen, bitte rufen Sie uns an unter (04621) 932802.
Das Pikler Podest
Das Pikler Podest, auch Krabbelkiste genannt, ist das erste der „Pikler Materialien“, das dem Kind gegeben wird. Es hat in etwa die Höhe einer Treppenstufe und ist eine wichtige bewegungstechnische Herausforderung für das Kind ab dem Zeitpunkt, ab dem es sich aufstützen kann und zu Krabbeln beginnt. Von ganz allein wird das Kind auf die Kiste hinauf oder in die Kiste hinein klettern wollen. Geduldig und ausdauernd wird es nach einer Möglichkeit hierfür suchen und sie finden.
Dieses selbstständige forschende Probieren und Lösen von allen Herausforderungen, die in der Entwicklung der grundlegenden motorischen Fägigkeiten des Kindes anstehen, ist einer der Grundanliegen Emi Piklers gewesen. Sie war der Überzeugung, das sich Kinder autonom, also ohne große Interventionen, aber auch Animationen, ohne Sie zu drängeln und so möglicherweise zu überfordern und mit Zeit, „ihrer Zeit“ sich vollkommen allein entwickeln können. Und das dieses „allein“, die Selbstständigkeit so wichtig ist, weil es das Kind stärkt, seine Selbstwirksamkeit erleben lässt, das Lernen gelernt wird. Eltern oder pflegende Erwachsene haben nach Emmi Pikler die Aufgabe, dem Kind Räume zu schaffen, in denen es sicher, seinen Bedürfnissen gemäß, sich entfalten kann. Sie müssen dennoch das erste Kennenlernen der Krabbelkiste achtsam begleiten. Hinauf und hinunter erfordert ganz spezielle Fähigkeiten. Und auch rein und raus, wenn man die Kiste umdreht. Es muß geforscht, probiert und experimentiert werden. Welche Freude!
